Ausbildung Bewegte Sprachförderung

Sprachförderung stellt einen Schwerpunkt in der pädagogischen Arbeit in Bezug auf die Elementarpädagogik dar.

Sie bildet die Basis für das gesamte weitere Leben des Kindes und stellt die Verbindung zu anderen Bildungsbereichen her (genaueres siehe Diplomlehrgang „Sprachförderpädagogik“). Jedoch braucht es ganzheitliche sowie auch psychomotorische beziehungsweise motopädagogische Aspekte, damit Lernen nicht nur kindzentriert und bedürfnisorientiert gestaltet werden kann, sondern auch lustvoll und mit dem ganzen Körper passiert.

Denn kindliches Lernen basiert immer im Zusammenhang mit sinnlichen und körperlichen Erfahrungen und der bewegten Auseinandersetzung mit der eigenen Lebensumwelt. Bewegung stellt eine der Basiskompetenzen des Fötus in der Schwangerschaft dar und schon ab diesem Zeitpunkt spielt sie eine wesentliche Rolle in der kindlichen Entwicklung. Diverse wissenschaftliche Untersuchungen und auch die Psychomotorik belegen, dass Sprache und Bewegung so eng miteinander verknüpft sind, dass es bei Entwicklungsproblemen in einem der beiden Bereichen eine Beeinträchtigung für das Leben des Kindes darstellt.

Daher ist es umso wichtiger vielfältige Methoden sowie deren methodisch – didaktischen Aufbau kennen zu lernen, eigene Erfahrungen zu sammeln, jedoch sich auch theoretisches Hintergrundwissen anzueignen und zu lernen, wie eine Kindbeobachtung durchgeführt wird, um das Kind optimal unterstützen zu können.

Egal ob Fachkraft oder Privatperson, Sie werden erstaunt über die unendlichen Möglichkeiten der bewegten Sprachförderung sein. Lassen Sie sich von ihr faszinieren und erleben Sie selbst, wie einfach sich diese im Lebensalltag integrieren lässt…